Хирург, врач высшей категории, кандидат медицинских наук, флеболог, врач ультразвуковой диагностики Наталья Юрьевна Павленко-Михайлова ведет прием в «Сосудистом центре» в 16-м микрорайоне.
В магазинах «Цветофор плюс» представлены композиции самых разнообразных сортов растений для любого повода. Здесь можно выбрать как готовый букет из представленных образцов, так и подобрать персональную цветочную композицию на основе пожеланий заказчика.
Очерки истории русской авиации safavia.ru Л.Т. Сафронова.
Подборка авторских статей на saffoto.ru для любителей фотографии.
07.12.12 20:40
!!!
11-летний мальчик повторно объявлен в розыск
Артем Беляков. Фото предоставлено УВД Зеленограда
Полиция Зеленограда снова разыскивает несовершеннолетнего Артема Белякова, который уже пропадал весной 2012 года.
Как сообщили Инфопорталу в пресс-службе окружного УВД, 11-летний Беляков Артем Денисович, проживающий в корпусе 914, ушел из дома в два часа дня 7 декабря и до сих пор не вернулся. По данным полиции, мальчик состоит на учете в психоневрологическом диспансере и ранее неоднократно уходил из дома. По состоянию здоровья он не всегда может ориентироваться в пространстве, но помнит свои полные данные и место жительства.
Сотрудники полиции просят всех, кто обладает информацией о месте нахождения мальчика, сообщить об этом по телефонам: 8 (499) 731-00-46, 8 (499) 710-01-20, 8 (499) 731-08-32, 8 (499) 731-10-70, 8 (499) 710-01-22.
На вид Артему Белякову 10-12 лет, рост 155 см, нормального телосложения, лицо овальное, волосы русые, глаза серые. Особая примета — лопоухость. Мальчик был одет в бежевую куртку из болоньи, светло-зеленую футболку, черные джинсы, коричневые ботинки на липучках, шапку черного цвета.
Последний раз информация о розыске Артема появлялась в марте 2012 года. 1 марта мальчик также ушел из дома, но уже на следующий день его нашел отец в одном из торговых центров 4-го микрорайона.
Если ребенок не успел получить помощь логопеда, нейропсихолога, дефектолога в течение учебного года, в «Логопед-проф» можно успеть за лето устранить недочеты в речевом развитии, трудности дошкольного и школьного обучения.
