!!! За избиение пасынка зеленоградца приговорили к исправительным работам

Как сообщили в прокуратуре Москвы, соответствующий приговор в отношении 21-летнего Дмитрия Кожевникова вынес мировой судья судебного участка № 7 района Крюково. Молодой человек признан виновным в совершении преступления, предусмотренного частью 1 статьи 116 УК РФ (побои). Установлено, что вечером 22 мая 2012 года он, находясь в квартире своей сожительницы в 14-м микрорайоне Зеленограда, подверг физическому наказанию ее малолетнего сына-инвалида. В результате у ребенка образовались множественные кровоподтеки. Суд согласился с квалификацией, предложенной государственным обвинителем, признал Дмитрия Кожевникова виновным в совершении данного преступления и назначил ему наказание в виде обязательных работ сроком в 120 часов.

По всей видимости, речь идет о случае, о котором зеленоградская полиция сообщала в середине июня. В сообщениях двух ведомств совпадают все обстоятельства преступления, кроме возраста фигуранта уголовного дела, который, по данным полиции, старше на десять лет. Месяц назад в пресс-службе зеленоградского УВД рассказали, что поводом для начала разбирательства по этому делу стало обращение в отдел полиции по району Крюково директора зеленоградского социально-реабилитационного центра. В конце мая она сообщила полицейским, что обнаружила на теле 6-летнего воспитанника центра — инвалида детства многочисленные кровоподтеки в области поясницы, ягодиц, а также правого и левого бедра, с которыми мальчика даже пришлось отправить на осмотр врачей в поликлинику. По словам ребенка, кровоподтеки были следствием наказания, которому его подверг отец.

В результате проверки, проведенной инспекторами по делам несовершеннолетних, было установлено, что побои ребенку нанес сожитель ее матери. Мужчина пояснил, что отлупил мальчика ремнем в воспитательных целях — якобы за то, что тот не реагировал на неоднократные замечания: например, подбирал на улице жвачку и жевал ее. При этом мать потерпевшего выразила «абсолютное согласие» с подобными методами воспитания.